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Enseñando a pensar
Se acerca la revolución educativa con Roger Schank: aprender con casos reales
Roger Schank no deja a nadie indiferente: Ha sido profesor en Stanford, Carnegie Mellon y Yale, donde dirigía el Proyecto de Inteligencia Artificial. En 1989 la Universidad de Northwestern le contrató para crear el Instituto de Ciencias de la Educación. Aboga por una educación pragmática basada en la experiencia directa: conocimiento práctico de por qué suceden las cosas con las que nos enfrentamos. Apuesta por el cierre de los colegios: “Donde los niños son infelices”. Su alternativa es la educación on line basada en casos reales que, con ayuda de un profesor, deben solucionar. Lo está poniendo en práctica en la Escuela de Negocios de La Salle: “No quiero que aprendan la historia de las finanzas, sino a leer un balance”.
Más información sobre el autor en La Contra de La Vanguardia en este enlace
Entrevista de Eduard Punset a Roger Schank en este vídeo
La crisis de los 50
Florencio Hernández Galmes
Relato biográfico sobre el futbolista promesa del Barça que tuvo que convertirse en empresario
La boda de don Quijote
Una fantasía muy divertida, a la vez que profunda, de un clásico de las letras francesas
Paul-Jean Toulet
La
novela parte de una sugestiva premisa: ¿Y si don Quijote, mucho antes
de morir hubiese recobrado la razón y hubiese decidido de nuevo, junto a
Sancho, ponerse en camino para “desfacer” los entuertos cometidos en
sus anteriores recorridos? Toulet demuestra su hondo conocimiento del
gran clásico hispano, sometiendo a un don Quijote inopinadamente sensato
a unas peripecias fantásticas o realistas, en donde, sirviéndose del
típico artilugio cervantino de la narración dentro de la narración,
somete al relato a una irrisión de gran sutileza y a giros de fina
perversidad, en los que hace intuir con ingenio posibles aspectos
ocultos de la célebre novela a causa de la implícita censura religiosa
de la época.
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